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数学九年级上浙教版4.5相似多边形同步练习1

试卷简介

这份试卷主要围绕相似多边形的概念及其应用展开,包括相似多边形的基本判断、比例的应用以及通过比例变换来判断图形是否相似等内容。题目类型多样,既有选择题也有开放性问题,旨在考察学生对相似多边形的理解及实际应用能力。

所涉及的知识点

相似多边形的定义及性质,包括角度相等、对应边长比例一致;比例在实际问题中的应用,如影长与物高的比例计算;地图比例尺的应用;图形通过比例变换保持相似性。

4.5 相似多边形 同步练习

一、请你填一填

(1)以下五个命题:①所有的正方形都相似 ②所有的矩形都相似 ③所有的三角形都相似 ④所有的等腰直角三角形都相似 ⑤所有的正五边形都相似.

其中正确的命题有_______.

(2)已知三个数1,2,,请你再写一个数,使这四个数能成比例,那么这个数是________(填写一个即可).

(3)相同时刻的物高与影长成比例,如果有一根电线杆在地面上的影长是50米,同时高为1.5米的标竿的影长为2.5米,那么这根电线杆的高为________米.

(4)在一张比例尺为1∶50000的地图上,量得A、B两地的图上距离为2.5 厘米,那么A、B两地的实际距离是________米.

二、

如图,图(1)是一个正六边形ABCDEF,使线段BC、FE的长增加相等的数,得图(2),将图(1)中的点A、D分别向两边拉长相等的量,得图(3).

那么图(1)与图(2)相似吗?图(1)与图(3)相似吗?图(2)与图(3)呢?为什么?

三、

(1)如图4—4—1与2—4—2,等腰梯形ABCD与等腰梯形A′B′C′D′相似,∠A′=65°,A′B′=6 cm, AB=8 cm, AD=5 cm,试求梯形ABCD的各角的度数与A′D′、B′C′的长.

图4—4—1 图4—4—2

(2)如图4—4—3,有一个半径为50米的圆形草坪,现在沿草坪的四周开辟了宽10米的环形跑道,那么:①草坪的外边缘与环形跑道的外边缘所成的两个圆相似吗?

②这两个圆的半径之比和周长之比分别是多少?它们有什么关系吗?

图4—4—3

一、请认真观察

下面各组中的两个图形,哪些是形状相同的图形,哪些是形状不同的图形.

二、仔细辨认哟!

观察下面图形,指出(1)~(9)中的图形有没有与给出的图形(a)、(b)、(c)形状相同的?

三、请你画一画,试着把下面的两个图形利用给出的格点放大

四、想一想

如图:已知A(0,-2),B(-2,1),C(3,2)

图4—3—1

(1)求线段AB、BC、AC的长.

(2)把A、B、C三点的横坐标、纵坐标都乘以2,得到A′、B′、C′的坐标,求 A′B′、B′C′、A′C′的长.

(3)以上六条线段成比例吗?

(4)△ABC与△A′B′C′的形状相同吗?

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