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数学九年级下浙教版1.1锐角三角函数同步练习6

试卷简介

这份试卷主要涵盖了初中数学中的锐角三角函数知识,包括选择题、填空题和解答题。题目涉及了直角三角形、锐角三角函数的定义及其应用,如正弦、余弦、正切等,同时也有实际问题的应用,例如测量旗杆高度、电线杆高度、滑梯长度等。

所涉及的知识点

锐角三角函数的基本概念及其在实际问题中的应用。

1.1 锐角三角函数 同步练习

选择题

1、已知Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,BC=8,则AC等于( ) A.6 B. C.10 D.12

2、已知∠A是锐角,且sinA=,那么∠A等于( ) A.30°B.45° C.60° D.75°

4、化简=( )。A、 B、 C、 D、

5、在Rt△ABC中,∠C=900,∠A、∠B的对边是、,且满足,则tanA等于( ) A、1 B、 C、 D、

6、如图1所示,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若BD:AD=1:4,则tan∠BCD的值是( )

A. B. C. D.2

(1) (2) (3)

7、如图2所示,已知⊙O的半径为5cm,弦AB的长为8cm,P是AB延长线上一点,BP=2cm,则tan∠OPA等于( ) A. B. C.2 D.

8、如图3,起重机的机身高AB为20m,吊杆AC的长为36m,吊杆与水平线的倾角可以从30°转到80°,则这台起重机工作时吊杆端点C离地面的最大高度和离机身的最远水平距离分别是( )

A.(30+20)m和36tan30°m B.(36sin30°+20)m和36cos30°m

C.36sin80°m和36cos30°m D.(36sin80°+20)m和36cos30°m

9、王英同学从A地沿北偏西60º方向走100m到B地,再从B地向正南方向走200m到C地,此时王英同学离A地 (  )

A m B 100 m C 150m   D m

10、王英同学从A地沿北偏西60º方向走100m到B地,再从B地向正南方向走200m到C地,此时王英同学离A地 ( )

A 150m B m C 100 m D m

填空题

1、在△ABC中,若│sinA-1│+(-cosB)=0,则∠C=_______度.

2、在Rt△ABC中,∠C=90°,当已知∠A和a时,求c,则∠A、a、c关系式是c= 。

3、若sin28°=cosα,则α=________;

4、在Rt△ABC中,∠ACB=900,SinB=则cosB .

5、如图,3×3网格中一个四边形ABCD,若小方格正方形的1,则四边形ABCD的周长是_______.

6.某坡面的坡度为1:,则坡角是_______度.

7.已知△ABC中,AB=,∠B=450,∠C=600,AH⊥BC于H,则CH= .

8. 平行四边形ABCD中,两邻边长分别为4cm和6cm,它们的夹角为600,则较短的对角线的长为

cm。

9、在Rt△ABC中,∠C=90°,在下列叙述中:①sinA+sinB≥1 ②sin=cos;③=tanB,其中正确的结论是______.(填序号)

10.如图,菱形ABCD中,点E、F在对角线BD上,BE=DF=BD,若四边形AECF为正方形,则tan∠ABE=_________.

三、解答题 1、 sin230°+cos245°+sin60°·tan45°

2、由下列条件解直角三角形:在Rt△ABC中,∠C=90°:

(1) 已知c=20,∠A=45°; (2) 已知a+c=12,∠B=60°

3、△ABC内接于圆O,若圆的半径是2,AB=3,求sinC

4、一次函数y=x+b与x轴、y轴的交点分别为A、B,若△OAB的周长为2+(0为坐标原点),

求b的值.

5、九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度,标杆与旗杆的水平距离,人的眼睛与地面的高度,人与标杆的水平距离,求旗杆的高度.

6、如图,小阳发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=8米,BC=20米,CD与地面成30º角,且此时测得1米杆的影长为2米,求电线杆的高度

7、如图,一条小船从港口出发,沿北偏东方向航行海里后到达处,然后又沿北偏西方向航行海里后到达处.问此时小船距港口多少海里?(结果精确到1海里)。提示:以下数据选用:,,,.

8.同学们对公园的滑梯很熟悉吧?如图,是某公园新增设的一台滑梯,该滑梯高度AC=2米,滑梯着地点B与梯架之间的距离BC=4米.

(1)求滑梯AB的长(精确到0.1米);

(2)若规定滑梯的倾斜角(∠ABC)不超过450,属于安全.通过计算说明这架滑梯的倾斜角是否符合要求?

9、经过江汉平原的沪蓉(上海—成都)高速铁路即将动工.工程需要测量汉江某一段的宽度.如图①,一测量员在江岸边的A处测得对岸岸边的一根标杆B在它的正北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向前进100米到达点C处,测得.

(1)求所测之处江的宽度;

(2)除(1)的测量方案外,请你再设计一种测量江宽的方案,并在图②中画出图形.

10.台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围数十千米范围内形成气旋风暴,有极强的破坏力,如图11,据气象观测,距沿海某城市A的正南方向220千米B处有一台风中心,其中心最大风力为12级,每远离台风中心20千米,风力就会减弱一级,该台风中心现在以15千米/时的速度沿北偏东300方向往C移动,且台风中心风力不变,若城市所受风力达到或超过四级,则称为受台风影响.

(1)该城市是否会受到这次台风的影响?请说明理由.

(2)若会受到台风影响,那么台风影响该城市的持续时间有多长?

(3)该城市受到台风影响的最大风力为几级?

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