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数学九年级下浙教版1.3解直角三角形同步练习1

试卷简介

这套试卷主要涉及解直角三角形的基础和进阶内容。试卷包含多个题目,涵盖直角三角形中的边长关系、角度计算、特殊四边形(如菱形、梯形)中的角度和边长计算,以及实际应用问题(如钓鱼竿角度变化)。此外,还有拓展题目的设计,例如动点运动时间计算和图形规律总结。

所涉及的知识点

直角三角形的边角关系、特殊四边形的性质及其角度和边长计算、实际问题中的应用以及图形规律总结。

1.3 解直角三角形 同步练习

◆基础训练

1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,c=2,则a=______,b=_______.

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,a=4,则b=______,c=_______.

3.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=8,b=6,则c=_______,tanA=______.

4.在Rt△ABC中,∠C=90°,c=2,b=1,则a=_______,∠B=______.

5.菱形ABCD的对角线AC=6,BD=8,∠ABD=α,则下列结论正确的是( )

A.sinα= B.cosα= C.tanα= D.sinα=

6.如图,钓鱼竿AC长,露出水面的鱼线BC长米,某钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC转动到AC′的位置,此时露出水面的鱼线B′C′长米,则鱼竿转过的角度是( )

A.60° B.45° C.15° D.90°

7.在Rt△ABC中,∠C=90°,已知a=2,b=6,解这个直角三角形.

8.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,AC=4,求∠A,∠B和BC.

◆提高训练

9.如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,∠B=30°,CD=9,对角线CA⊥AB,求AD和BC的长度.

10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,∠BAC的平分线AD=,求∠B的度数及BC,AB的长度.

11.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,∠BAC=60°,∠ADC=135°,BC=12,求梯形的面积.

12.如图,红星中学数学课外小组在测量学校国旗旗杆的高度时,在地面上选择点D处放置测角仪,测角仪的高CD为1.,利用测角仪测得旗杆顶端A点的仰角为30°,点D到旗杆底端B点的距离为,求旗杆的高度.

◆拓展训练

13.已知在△ABC中,AB=AC,BC=,tanB=,一动点P在底边上从点B向点C以/s的速度移动,当PA与腰垂直时,P点运动了_______s.

14.如图,细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题.

()2+1=2 S1=

()2+1=3 S2=

()2+1=4 S3=

… …

(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;

(2)推算出OA10的长;

(3)求出S12+S22+…+S102的值.

答案:

1.1, 2.4,8 3.10, 4.,30° 5.D 6.C

7.c=4,∠A=30°,∠B=60° 8.∠A=30°,∠B=60°,BC=

9.AD=9,BC=36 10.∠B=30°,BC=8,AB=16 11.144-72

12.(+5)米 13.7或25

14.(1)

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