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玉燕中学2004级第三次月考

试卷简介

这套试卷是针对初中生设计的综合性数学测试,内容涵盖了基础运算、几何图形、概率统计、代数方程等多个领域。题目设计既考察了学生的基础知识掌握情况,也注重了实际应用能力和逻辑思维能力的培养。试卷分为选择题、填空题、解答题和综合应用题,全面评估学生的数学水平。

所涉及的知识点

该试卷主要考查了学生在数学运算、几何图形理解、代数方程解决、概率统计分析以及综合应用等方面的能力。

玉燕中学2004级第三次月考(2006.12)

数 学 试 卷

(说明:全卷共8页,考试时间90分钟,满分120分)

一.选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,每小题给的四个答案中,有且只有一个是正确的,将你认为正确的选项填在题后的括号内)

1.下列式子结果是负数的是 ( )

A. B. C. D.

2.刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行跨栏训练,教练对他10次成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知道刘翔这10次成绩的 ( )

A.众数 B.方差 C.平均数 D.频数

3.下图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学所画的情况(图中阴影部分),其中正确的是 ( )

4.如图,小明在打网球时,使球恰好打过网,已知球着地离网,网高.根据图中数据,求此时拍击球的高h等于    ( )

A. B. C. D.

5.如图,把一个直角三角形ABC绕着30°角的顶点B顺时针旋转,

使点A与CB的延长线上的点E重合,这时∠BDC的度数是( )

A.10° B.15°

C.20° D.30°

二.填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分,请把你认为正确的答案写在横线上)

6.生物学家发现一种病毒的长度约为0.00 ,用科学记数法表示0.00 054的结果

是 .

7.写出一个两实根之和为2的一元二次方程是: .

8.分解因式: .

9.如图,直线与双曲线的一个交点坐标为(-2, 4 ),

则它们的另一个交点坐标为 .

10.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于

点O,AB<BC,过点O作OE⊥AC交BC

于E,如果△ABE的周长为10,则平行四

边形ABCD的周长为 .

三.解答题(本题共5小题,每小题6分,共30分)

11.先化简代数式:,然后选取一个使原式有意义的a的值

代入求值.

12.已知方程的一根是3,求m的值及方程的另一个根.

13.如图,已知AC是□ABCD的对角线,EF平分AC于O,且分别交AD,BC于点E,F.

求证:ED=BF.

14.在某次考试中,小明对其中的两道“三选一”的单项选择题(每题都给出A,B,C三个选项,其中只有一个正确)毫无把握,便从给定的三个选项中随机选择一个作为答案.

(1)试用树状图或列表表示小明答这两道题的所有可能的结果.

(2)求这两道题都被小明答对的概率.

15.如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长均为单位1,在方格中作图:

(1)将△ABC向右平移4个

单位得△A1B1.

(2)将△A1B1绕点C1顺时针

旋转90°得△A2B2.

(3)如果建立直角坐标系,使

点B的坐标为(-5,0),

点B1的坐标为(-1,0),

则点B2的坐标为 .

四.(本题共4小题,每小题7分,共28分)

16.某商场今年2月份的营业额为400万元,3月份的营业额比2月份增加10%,为了使5月份的营业额达到633.6万元,那么3月份到5月份的平均增长率为多少?

17.如图,△ABC内部有若干个点,用这些点以及△ABC的顶点A,B,C把原三角

形分割成一些三角形(互相不重叠)

(1)填写下表:

(2)当△ABC内部有n个点时,△ABC被分割成的三角形的个数用y表示.

试写出y与n的关系式: .

(3)原△ABC能否被分割成2006个三角形?若能,此时△ABC内部有多少个点?

若不能,请说明理由.

18.某校为了增加九年级学生的复习时间,把上课时间提前到7∶10,八年级综合实践活动小组想探索这一举措的合理性,决定对九年级学生到校时间及早餐质量进行调查,他们从早上6∶30开始在校门口对九年级到校学生进行观察统计,并把结果制成统计图.

(1)该校九年级学生约有  人,迟到学生有  人,占九年级学生数的   %.

(2)计算因担心迟到而在路上随便吃早餐的九年级学生数.

(3)通过以上信息,你认为“九年级提前到7∶10上课”这一举措是否合理?为什么?

19.如图,在C处用高的测角器测得塔AB顶端B的仰角=30°,向塔的方向前进到E处,又测得顶端B的仰角=45°.求塔AB的高(结果可用根式表示).

五.解答题(本题共3小题,每小题9分,共27分)

20.如图,已知在□ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,BD是对角线,AG∥DB交CB延长线于G.

(1)求证:△ADE≌△CBF.

(2)若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD

是什么特殊四边形?并证明你的结论.

21.已知等腰直角三角形ABC的底边为AB,直线L过直角顶点C,过点A,B分别作直线L的垂线AE,BF,E,F为垂足.

(1)如图,当直线L不与底边AB相交时,求证:EF=AE+BF.

(2)如图,当直线L绕C顺时针旋转,使L与底边AB相交于点D,且AD>BD,其他条件不变,请画出图形,并写出EF,AE,BF之间的等量关系,并证明你的结论.

22.如图,在等腰直角三角形ABC中,O为斜边AC的中点,P为斜边AC的一个动点,

D为BC上的一点,且PB=PD,DE⊥AC,垂足为E.

(1)求证:PE=BO.

(2)若AC=4,AP=,四边形PBDE的面积为,求与之间的函数关系式,

并写出自变量的取值范围

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