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苏科版初三数学上期中试卷

试卷简介

这套试卷是针对初三学生的数学期中素质测试,总分为150分,考试时间为120分钟。试卷包括选择题、填空题和解答题三大类。选择题涵盖了从一元二次方程到几何图形性质等多个知识点;填空题侧重于学生对基础概念和公式的掌握;解答题则要求学生展示解题步骤,涉及计算、证明等多种技能。整套试卷旨在全面评估学生对初中数学知识的理解和应用能力。

所涉及的知识点

这套试卷主要考察了初三学生对于一元二次方程、二次根式、几何图形(如正方形、菱形、平行四边形)的性质以及概率统计(如方差)等方面的理解和应用能力。

期中素质测试2009.11

初三数学试卷

(总分:150分 考试时间:120分钟 )

一、选择题(每题3分,共24分)

1、下列方程中,关于x的一元二次方程是( )

A. B. C. D.

2、若一组数据1、2、3、x的极差是6,则x的值为( )

A.7 B C.9 D.7或-3

3、下列各组二次根式中是同类二次根式的是 ( )

A.与 B.与 C.与 D.与

4、如果,那么m的取值范围是( )

A.或 B. C. D.

5、到△ABC的三边距离相等的点是△ABC的( )

A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点

C.三边上高的交点 D.三边中垂线的交点

6、顺次连结四边形四条边的中点,所得的四边形是菱形,则原四边形一定是( )

A.平行四边形 B.对角线相等的四边形

C.矩形 D.对角线互相垂直的四边形

7、将正方形纸片两次对折,并剪出一个菱形小洞后铺平,得到的图形是( )

8、定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“凤凰”方程. 已知 是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是( )

A. B. C. D.

二、填空题:(每题3分,共30分)

9、一元二次方程一根为0,则a= .

0、若,则x-y的值为 .

11、已知实数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为 .

12、若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .

13、已知□ABCD的周长是28㎝,△A B C的周长是22㎝,则AC的长为 .

14、方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的

周长为 .

15、已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,则这个菱形的周长是 .

16、如图,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF上的一点P,若EF=3,则梯形ABCD的周长为 .

17、如图,在正方形ABCD中,E为AB边的中点,G,F分别为AD,BC边上的点,若,,,则GF的长为 .

18、如图,∠BAC=45°,AB=6。现请你给定线段BC的长,使构成△ABC能构成等腰三角形。则BC的长可以是 .

三、解答题:

19、计算:(每小题6分,共12分)

(1)

(2)

20、解方程:(每小题6分,共12分)

(1) 2(用配方法)

(2)

21、(本题满分8分)先化简,再求值:

,其中.

22、(本题满分8分)甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次,每次命中的环数如下:

甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;

乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6

(1)分别计算甲、乙两组数据的平均数和方差;

(2)谁的射击成绩比较稳定.

23、(本题满分8分)如图所示,四边形是平行四边形,分别在的延长线上,且,连接分别交于点.

⑴、观察图中有几对全等三角形,并把它们写出来;

⑵、请你选择⑴中的其中一对全等三角形给予证明.

24、(本题满分8分)如图,四边形ABCD是菱形,DE⊥AB交BA的延长线于E,DF⊥BC,交BC的延长线于F.(1)请你猜想图中哪条线段与CF相等.并证明你的猜想;(2)若DF=4,BF=8,求菱形的边长.

25、(本题满分8分)如图,四边形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等边三角形,且点P在矩形上方,点Q在矩形内.

求证:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;(2)PA=PQ.

26、(本题满分10分)

已知a、b、c分别是△ABC的三边,其中,且关于x的方程有两个相等的实数根,(1)判断△ABC的形状;

(2)求△ABC的面积.

27、(本题满分10分)阅读下列材料:

正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的三角形叫格点三角形.

数学老师给小明同学出了一道题目:在图正方形网格(每个小正方形边长为1)中画出格点△ABC,使,;

小明同学的做法是:由勾股定理,得,,于是画出线段AB、AC、BC,从而画出格点△ABC.

(1)请你参考小明同学的做法,在图23-2正方形网格(每个小正方形边长为1)中画出格点△(点位置如图所示),使==5,.(直接画出图形,不写过程);

(2)观察△ABC与△的形状,猜想∠BAC与∠有怎样的数量关系,并证明你的猜想.

28、(本题满分12分)如图所示,在△ABC中,D、E分别是AB、

AC上的点,DE∥BC,如图①,然后将△ADE绕A点顺时针

旋转一定角度,得到图②,然后将BD、CE分别延长至M、N,

使DM=BD,EN=CE,得到图③,请解答下列问题:

(1)若AB=AC,请探究下列数量关系:

①在图②中,BD与CE的数量关系是________________;

②在图③中,猜想AM与AN的数量关系、∠MAN与∠BAC的数量关系,并证明你的猜想;

(2)若AB=k·AC(k>1),按上述操作方法,得到图④,请继续探究:AM与AN的数量关系、∠MAN与∠BAC的数量关系,直接写出你的猜想,不必证明.

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