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解直角三角形期末复习题

试卷简介

这份试卷主要针对九年级学生的数学期末复习,重点在于解直角三角形。试题内容涵盖了梯形、圆、矩形、三角函数等多个几何图形和概念的应用,要求学生能够灵活运用三角函数(正弦、余弦、正切)来解决实际问题。题目设计注重实际应用,包括防洪大堤、楼房高度、停车库限高、教学楼旗杆高度等情境。

所涉及的知识点

本试卷考察了学生对解直角三角形的理解和应用,涉及三角函数的基本定义和性质,以及在实际问题中的综合运用。

九年级(上)数学期末复习6——解直角三角形

2010年______月 ______日 班级__________姓名___________

知识目标:会找合适的到直角三角形,利用三角函数求三角形的未知元素

能力测试:

1.如图1,防洪大堤的横断面是梯形,坝高AC等于,背水坡AB的坡度i=1:2,则斜坡AB的长为_______米.

2.如图2所示,AB是⊙O的直径,弦AC、BD相交于E,则等于( )

A.tan∠AED B.cot∠AED C.sin∠AED D.cos∠AED

3.如图3,在矩形ABCD中DE⊥AC于E,设∠ADE=a,且cosα=,AB=4,则AD的长为( )

A.3 B.

4.如图.两条宽度为l的带子以角交叉重叠,则重叠部分(阴影部分)的面积是

A.sin B.C.D.

5.有一拦水坝的横断面是等腰梯形,它的上底长为,下底长为,高为m,那么此拦水坝斜坡的坡度和坡角分别是 ( )

A.,60° B.,30° C.,60° D.,30°

解答题:

1.某地某时刻太阳光与水平线的夹角为31°,此时在该地测得一幢楼房在水平地面上的影长为,求这幢楼房的高AB.(结果精确到)(参考数据:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)

2.为测量某塔AB的高度,在离该塔底部处目测塔顶,仰角为60°,目高为,试求该塔的高度.(精确到,≈1.7)

3.如图,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行,请你根据图中数据计算回答:小敏身高,她乘电梯会有碰头危险吗?姚明身高,他乘电梯会有碰头危险吗?(可能用到的参考数值:sin27°=0.45,cos27°=0.89,tan27°=0.51)

4.某商场为缓解我市“停车难”问题,拟建造地下停车库,图6是该地下停车库坡道入口的设计示意图,其中, AB⊥BD,∠BAD=18o,C在BD上,BC=.根据规定,地下停车库坡道入口上方要张贴限高标志,以便告知驾驶员所驾车辆能否安全驶入.小明认为CD的长就是所限制的高度,而小亮认为应该以CE的长作为限制的高度.小明和小亮谁说的对?请你判断并计算出正确的结果.(结果精确到)

参考数据:Sin180=0.31,Cos180=0.95,tan180=0.325

5.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,∠A的平分线AD=8,求BC,AB.

6.两建筑物AB和CD的水平距离为,从A点测得C点的俯角为30°,测得D点的俯角为60°,求建筑物CD的高度.

7.如图,甲、乙两幢高楼的水平距离BD为,从甲楼顶部C点测得乙楼顶部A点的仰角α为30°,测得乙楼底部B点的仰角β为60°,求甲,乙两幢高楼各有多高?(计算过程和结果不取近似值)

8.震泽中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时,测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度.如图所示,当阳光从正西方向照射过来时,旗杆AB的顶端A的影子落在教学楼前的坪地C处,测得影长CE=,DE=,BD=,DE与地面的夹角为α=30°.在同一时刻,测得一根长为的直立竹竿的影长恰为.根据这些数据求旗杆AB的高度.(可能用到的数据:≈1.414,≈1.732,结果保留两个有效数字)

拓展提高:

1、某型号飞机的机翼形状如图所示,AB∥CD,根据数据计算AC、BD和CD的长度.

2.如图,在△ABC中,∠B=45°,AC=5,BC=3.求sinA和AB的值.

3.如图,甲、乙两只捕捞船同时从A港出海捕鱼。甲船以每小时千米的速度沿西偏北30°方向前进,乙船以每小时15千米的速度沿东北方向前进。甲船航行2小时到达C处,此时甲船发现渔具丢在乙船上,于是甲船快速(匀速)沿北偏东75°的方向追赶,结果两船在B处相遇。

(1)甲船从C处追赶上乙船用了多少时间?

(2)甲船追赶乙船的速度是每小时多少千米?

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