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第7章+空间图形的初步认识检测题参考答案

试卷简介

这份试卷主要考察学生对空间图形的认识和理解,包括棱柱、圆柱、圆锥等立体图形的基本性质及其展开图。题目涵盖了从基本概念到具体计算的应用,旨在检验学生对于这些几何体的理解程度以及解决问题的能力。

所涉及的知识点

通过一系列的选择题和解答题,本试卷主要考查学生对空间图形(特别是棱柱、圆柱、圆锥)的基本性质、展开图及相关的计算能力。

第7章 空间图形的初步认识检测题参考答案

1.B 解析:①棱柱的所有面都是平面,正确;

②棱柱的侧棱长都相等,而所有棱长不一定都相等,错误;

③棱柱的所有侧面都是平行四边形,错误;

④棱柱的侧面个数与底面边数相等,正确;

⑤棱柱的上、下底面形状相同、大小相等,正确.故选B.

2. A

3. B 解析:借助想象,将展开图折叠成几何体,看是否与题固的形状相符.平时要动手折一折,积累经验.

4. C 解析:本题考查了圆柱的侧面展开图,注意分底面周长为4π和2π两种情况讨论,先求得底面圆的半径,再根据圆的面积公式即可求解.

①底面周长为4π时,半径为4π÷π÷2=2,底面圆的面积为π×22=4π;

②底面周长为2π时,半径为2π÷π÷2=1,底面圆的面积为π×12=π.

5.B 解析:把展开图折成正方体后,点A和点B恰好是同一条棱的两个端点,所以AB=1.

6. D 解析:解答此类问题时,可想象着将正方体的表面展开图折叠成正方体,从而判断出相对的面,也可以根据“隔一相对”的方法来判断相对的面,即如果在同一行或列的几个面,间隔一个面的两个面是相对面.如本题中的“我”与“中”,“的”与“国”的中间隔了一个面,它们分别是相对面.所以面“你”与“梦”相对.

7. D 解析:圆柱沿一条母线剪开,所得到的侧面展开图是一个矩形,它的长是底面圆的周长,即2π,宽为母线长,即2,所以它的面积为4π.故选D.本题考查了圆柱的有关计算,掌握特殊立体图形的侧面展开图的特点,是解决此类问题的关键.

8. A 解析:如图所示,取AB的中点D,连接OD并延长交圆O于点C.由题意,得AB⊥OC且平分OC,所以OD = OC = cm,所以∠OAD=30°,所以∠AOD=60°,所以∠w W AOB=120°,所以 弧AB的长l==2π(cm).设围成圆锥的底面半径为r,则2πr=2π,得r=1(cm).又圆锥的母线长为3 cm,所以圆锥的高h===(cm).

9.B 解析:这个棱柱的侧面展开图是一个长方形,长为3,宽为3减去两个三角形的高,再用长方形的面积公式计算即可解答.

∵ 将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,

∴ 这个棱柱的底面边长为1,高为=,

∴ 侧面为长为3,宽为3﹣的长方形,∴ 侧面积为9﹣3.

故选B.

10.D 解析:圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求得圆锥母线长l与底面半径r之间的函数关系,看属于哪类函数,找到相应的函数图象即可.

由圆锥侧面积公式可得l=,属于反比例函数.故选D.

11.4 解析:首先求得圆的周长,利用三等分求得扇形的弧长,利用扇形的弧长等于圆锥底面的周长求得底面的半径即可.

∵ 把一个半径为12 cm的圆形硬纸片等分成三个扇形,

∴ 扇形的弧长为×2π×12=8π(cm).

∵ 扇形的弧长等于圆锥的底面周长,

∴ 2πr=8π,解得r=4 cm.

12. 6 cm 解析:设圆锥侧面展开图所在圆的半径为R,因为圆锥底面圆的周长为C=2πr= 6π cm,所以圆锥侧面展开图半圆的弧长为πR=6π cm,所以R=6 cm.因为圆锥的母线长等于侧面展开图所在圆的半径,即母线长为6 cm.

13. 6π 解析:先计算出底面圆的周长,根据圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长,利用扇形的面积公式进行计算即可.

∵ 底面圆的半径为2 cm,

∴ 底面圆的周长=2π•2=4π(cm),

∴ 圆锥形零件的侧面积=•4π•3=6π(cm2).

14.30 解析:圆锥的底面周长即为侧面展开后扇形的弧长,已知扇形的圆心角,所求圆锥的母线即为扇形的半径,利用扇形的弧长公式求解.

将弧长l=20π,n=120代入扇形弧长公式中, 得20π=,解得r=30.

15. 6 解析:已知半径为9 cm,圆心角为120°的扇形,就可以求出扇形的弧长,即圆锥的底面周长,从而可以求出底面半径.因为圆锥的高与底面半径、圆锥母线构成直角三角形,所以可以根据勾股定理求出圆锥的高.

扇形弧长为l==6(cm),设圆锥底面半径为r,则2πr=6π,所以r=3 cm.

因为圆锥的高与底面半径、圆锥母线构成直角三角形,设圆锥的高为h,所以h2+r2=92,即h2=72,h=6cm,所以圆锥的高为 6cm.

16. 5π 解析:利用圆锥的底面半径求得圆锥的底面积、侧面积,两者相加即可得到圆锥的全面积.

∵ 圆锥底面半径为1, ∴ 圆锥的底面积为π,侧面积为πrl=π×1×4=4π, ∴ 全面积为π+4π=5π.

17.2 0π 解析:运用公式S=πrl(其中用勾股定理求得母线长l为5)求解.

由已知得,母线长l=5,半径r为4,

∴ 圆锥的侧面积是S=πrl=π×4×5 =20π.

18. 75π 解析:纸杯的侧面积=π×底面半径×母线长,把相关数值代入计算即可.

纸杯的侧面积为π×5×15=75π(cm2).

19. 分析:将容器侧面展开,取点A关于EF的对称点A′,根据两点之间线段最短可知 A′B的长度即为所求.

解:如图所示:

∵ 高为1.2 m,底面周长为1 m,在容器内壁离容器底部0.3 m的点B处有一只蚊子,

此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3 m与蚊子相对的点A处,

∴ 将容器侧面展开,作点A关于EF的对称点A′,

连接A′B,则A′B即为最短距离,

可得 A′D=0.5 m,BD=1.2 m,

A′B= = =1.3(m).

20.解:圆锥形容器和圆柱形容器的底面半径比为2∶3,则底面积比为22∶32=4∶9,

圆锥形容器和圆柱形容器的高的比为3∶2,

则圆锥形容器与圆柱形容器的体积比为

则圆柱形容器的体积是圆锥形容器体积的,需倒5次圆柱形容器即满,

圆锥形容器的容积为=400(毫升),

圆柱形容器的容积为(毫升).

答:圆锥形容器的容积是400毫升,圆柱形容器的容积是1 800毫升.

21. 解:把圆柱侧面沿着直线AC剪开,得到矩形如下:

第21题答图

则AB的长度为所求的最短距离,

根据题意知圆柱的高为10 cm,底面半径为4 cm,

则可以知道AC=10 cm,BC=底面周长, ∵ 底面周长为2πr=2×π×4=8π(cm), ∴ BC=4π cm. 根据勾股定理,得AB2=AC2+BC2, 即AB2=102+(4π)2, ∴ AB=cm. 答:蚂蚁至少要爬行cm才能吃到食物.

22.解:圆锥底面周长为2π×20 =40π(cm), 圆锥侧面积为×40π×25=500π(cm2), 圆柱底面周长为2π×15 =30π(cm), 圆柱侧面积为30π×40=1200π(cm2), 100个配件所需的铁皮为100×(500π+1200π)≈534 071(cm2). 答:做100个这样的配件约需要534 071 cm2的铁皮.

23. 解:(1)因为圆柱OO1的底面半径为13 cm,高为10 cm, 所以圆柱的侧面积为2πRh=2π×13×10=260π(cm2). 体积为πR2h=π×132×10=1690π(cm3). (2)在上底面圆中知O1到A1B1的距离为5 cm,

利用勾股定理得截圆柱所得矩形ABB1A1的上底边长为24 cm, 所以截面ABB1A1的面积为10×24=240(cm2).

24. 解:(1)将面ABB1A1与面 BCC1B1展开在一个平面上,可得

.

(2)分两种情况:

①将面ABB1A1与面 BCC1B1展开在一个平面上,可得

.

②将面ABB1A1与面A1B1 C1D1展开在一个平面上,可得

.

∵ ,∴ 最短路程为cm.

(3)由已知得所求的最短路程为图(4)中线段AA1的长度:AA1=.

本文为《中学教材全解》配套习题,提供给老师和学生无偿使用.是原创产品,若转载做他用,请联系编者.编者电话:0536-2228658.

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